إعداد: آلاء طعمة تقديم: زينب علي المونتاج الإذاعي: هدى كاظم من الأساليب التربوية الفاعلة التأكيد على أهمية أن يقدِّم الطالب أفضل ما لديه، فهذه مسألة بالغة الأهمية؛ لأن جميع الطلاب قادرون على تحقيقها بدرجات متفاوتة. الطالب يقدِّم أفضل ما لديه عندما يكون مستوى أدائه أعلى من أفضل أداء حققه في الماضي، أو مماثلًا له في الأقل، وبذلك يصبح معيار النجاح هو التطور الذاتي لا مقارنة النفس بالآخرين. ويميل الطلاب بطبيعتهم إلى تقبُّل فكرة تقديم أفضل ما لديهم، إذ يشعر كل واحد منهم وكأنه رياضي يتحدى نفسه ويسعى إلى تحطيم رقمه الشخصي، وهذا شعور محفز يزيد من دافعيته وطاقته نحو الإنجاز، ففي هذه الحالة لا ينشغل بما يحققه أقرانه من علامات، ولا يقارن نفسه بهم، بل يركز على تطوير قدراته الشخصية، ويبذل أقصى ما في وسعه بدافع ذاتي، لا من أجل التفوق على الآخرين أو منافستهم. ولا يكفي أن تقول لطفلك: "قدِّم أفضل ما لديك"، بل ينبغي أن تساعده على تحقيق ذلك من خلال تقديم توجيهات واضحة ومحددة، تبين له الأهداف التي ينبغي أن يسعى إليها، والخطوات العملية التي تمكِّنه من الوصول إليها، مع تشجيعه على متابعة تقدمه وتقويم أدائه بصورة مستمرة.