إعداد: عهود العارضي تقديم: سارة الإبراهيمي - سارة عامر المونتاج الإذاعي: خديجة الموسوي تحتوي التربية على العديد من المفاهيم؛ منها الصحيحة التي جاءت عن طريق الله ورسوله (صلى الله عليه وآله)، ومنها الخاطئة التي قد تكون قبلية متوارثة أو قد جاءت عن طريق ثقافات أخرى، ومن المفاهيم الخاطئة في تربية الأبناء أن بعض المربين يريدون من الأبناء التصرف بعقلانية، وكأنهم أشخاص بالغون، وهذا لا يعني أن الطفل غبي أو لا يفهم، فلا يختلف اثنان على أن الرشد والنجاح في التوازن بين متطلبات النفس وقيود العقل، فمن الطبيعي أن تكون تصرفات الطفل أقرب إلى التصابي و اللاعقلانية مثل اللعب بالتراب، أو تكسير لعبته الجديدة.... وغيرهما الكثير من التصرفات التي قد تكون غير مبررة للكبار، إذ لا يقبلها العقل ولا يُفهم مبتغاها، ولكن عند مراجعة أحاديث اهل البيت (عليهم السلام) نجدها تحبب هذه التصرفات للأطفال لأنها تؤسس لنجاح مستقبلي غير متوقع، كما جاء في قول الإمام موسى بن جعفر الكاظم (عليه السلام): "تستحب عرامة الصبي في صغره ليكون حليمًا في كبره".