إعداد: نوارس فائق. تقديم: زهراء فوزي. المونتاج: نبأ شاكر. عنوان الحلقة: الدروس التربوية في سيرة الرسول(ص). الحلقة الرابعة: مما جاء في هذه الحلقة هو ما يلي: تعتبر السيرة النبوية بأحداثها وتفاصيلها مدرسة نبويّة متكاملة، لما تحمله بين ثناياها من المواقف التربوية العظيمة والفوائد الجليلة، التي تضع للدعاة والمعلمين والمربين منهج التربية وحسن التعامل مع مواقف الحياة ومجرياتها، وهذه بعض من المواقف التربوية من حياة وسيرة نبينا محمد(ص)... وغزوة بدر هي إحدى الغزوات المليئة بالمواقف التربوية، ولعل من أبرزها موقف النبي (ص) في تأكيده لمبدأ الشورى، باعتباره مبدأً من مبادئ الشريعة، وصورة من صور التعاون على الخير، يحفظ توازن المجتمع، ويجسّد حقيقة المشاركة في الفكر والرأي، بما يخدم مصلحة الجميع.. فرسول الله (ص) وهو المؤيَّد بالوحي استشار أصحابه في تلك الغزوة عدة مرات: حين الخروج لملاحقة القافلة، وعندما علم بخروج قريش للدفاع عن أموالها، واستشارهم عن أفضل المنازل في بدر، واستشارهم في موضوع الأسرى، وكل ذلك لِيُعِّلم الأمة أن تداول أي فكرة وطرحها للنقاش يسهم في إثرائها، وتوسيع أفقها، ويساعد كذلك على إعطاء حلول جديدة للنوازل الواقعة.. لقد أعطى رسول الله (ص) في بدر والأحزاب - وغيرهما من الغزوات- موقفًا تربويًّا عملياً في الشورى وأهميتها، وفي مشاركته لأصحابه التعب والعمل، والآلام والآمال... ويستمر الخوض في المحور ومن ثم تختم الحلقة.